堂數

活動內容

活動介紹

1

神祕的空氣

經由實際操作與觀察，瞭解空氣的基本特性，包括空氣無色無味、無固定形狀、流動與擴散、佔空間、具有重量及體積。透過對空氣基本性質的認知，進而學習大氣壓力、空氣阻力及真空狀態的初步概念。

Step一：(引起動機) 利用逃生袋引發孩子對空氣的好奇

Step二：(實驗活動) 空氣有質量有體積

Step三：(實驗活動) 會吸水的蠟燭了解空氣的組成成份

Step四：(實驗活動) 流不出來的水證明大氣壓力的存在

Step五：(實驗活動) 好玩的降落傘檢驗空氣的阻力的威力

Step六：(實驗活動) 真空罐裡的氣球實驗討論真空下的物體狀況

2

哺乳家族

區分生物和無生物、植物和動物的區別，瞭解脊椎動物五大類的分別：哺乳類、鳥類、兩生類、魚類、爬蟲類。以及認識哺乳動物的主要特徵以及不同的食性。

Step一：(引起動機) 從故事中區分生物與非生物、植物與動物的分別

Step二：(實驗活動) 以圖卡遊戲方式認識動物的分類

Step三：(實驗活動) 從標本觀察中了解哺乳動物的特徵

Step四：(實驗活動) 透過遊戲活動認識哺乳動物的食性

Step五：(紙筆遊戲) 著色遊戲中認識動物型態的不同

Step六：(實驗活動) 運用軟糖實驗了解人類牙齒的特徵

3

奇妙的乾冰

藉由乾冰，認識物質呈現的三種狀態：固態、液態、氣態。認識三態間的變化，並進一步認識二氧化碳的功能，及生活上的應用。

Step一：(引起動機) 藉由乾冰的昇華現象吸引學生目光，了解物質三態的變化

Step二：(實驗活動) 湯匙哇哇叫的實驗，認識乾冰低溫的特性

Step三：(實驗活動) 嚐嚐二氧化碳的味道和打嗝是不是很像

Step四：(實驗活動) 利用乾冰來滅火體驗二氧化碳的特性

Step五：(動手做) 利用乾冰的低溫自己動手作冰棒

Step六：(示範實驗) 乾冰加上沐浴乳產生驚人的泡泡效果

Step七：(實驗活動) 利用乾冰產生大量的煙霧效果創造孩子永遠難忘的奇景

4

當酸遇上鹼

建立酸性、鹼性的概念，並知道如何利用試紙檢驗酸和鹼的物質、以及判斷其強弱。讓學生多元了解日常接觸到的物品的酸鹼性，以及酸鹼中和作用的產物。

Step一：(引起動機) 魔法變色水的示範實驗讓學生理解酸性和鹼性的本質不同

Step二：(實驗活動) 利用廣用試劑檢測物質酸鹼性

Step三：(實驗活動) 利用廣用試紙檢測物質酸鹼性並學習判定其強弱

Step四：(實驗活動) 酸鹼中和實驗現象觀察及產物生成的檢測

Step五：(實驗活動) 利用酸鹼中和產生氣體的壓力製造氣體砲彈

5

廚房小玩家

藉由日常生活中廚房中常見的物材做有趣的化學實驗。經由實驗讓孩子觀察化學實驗的變化，學習操作的技巧與控制步驟，引導孩子透過科學審思的過程中找到答案 。

Step一：(引起動機) 鹹豆漿像豆花，引起思考動機共同討論

Step二：(實驗活動) 檢測不同食物中的油脂含量，認識脂肪在人體中的作用

Step三：(實驗活動) 使用碘液檢測食物中的澱粉成份，認識醣在人體中的功能

Step四：(動手做) 運用澱粉解糊原理製作糨糊

Step五：(研究探討) 天然防腐劑硝酸鹽在以前年代廚房中扮演的角色

Step六：(實驗活動) 沙拉油、酒精、水之間的互溶實驗

Step七：(動手做) 自製一個試管中的沙拉油滴滴樂

6

能量的世界

經由實驗認識「能量」的種類，與日常生活常見的能源。透過實驗了解能量間轉變的形式。

Step一：(引起動機) 交叉討論中了解常見能量形式的種類

Step二：(實驗活動) 動手做布丁了解電能轉換成熱能

Step三：(實驗活動) 從遙控車的操作中體驗電能轉換成動能

Step四：(實驗活動) 輻射熱觀察器實驗中印證熱能產生動力的可能性

Step五：(實驗活動) 太陽能車實驗了解光能轉換成電能的效果

7

能量變變變

透過實驗了解能量間轉變的形式。主要內容針對動能位能的傳換、及化學能和熱能的轉換，並作能量轉換概念的統整

Step一：(引起動機) 透過雲霄飛車的經驗說明動能位能間的關係

Step二：(實驗活動) 操作古早弓箭理解彈力位能和動能間的關係

Step三：(動手做) 自己動手做竹筷手槍印證位能和動能的轉換

Step四：(實驗活動) 實驗證明化學能轉換成熱能的現象

Step五：(統整概念) 統整各種能量轉換形式觀念

8

光的直進與反射

透過實際操作與觀察瞭解光線的直線前進與反射的原理，

Step一：(引起動機) 光線如何穿透不同材質厚度的紙張，從現象觀察中充分討論

Step二：(實驗活動) 透過水中奶粉的反射我們理解了光線直線前進的本質

Step三：(實驗活動) 透過空氣中的痱子粉理解了光線直線前進的本質

Step四：(實驗活動) 體驗哈哈鏡裡的趣味現象和光的反射間的關聯性

Step五：(實驗活動) 潛望鏡的示範操作與原理解說

9

幻象萬花筒

了解全反射現象並經由製作萬花筒的過程讓孩子瞭解多鏡面的反射產生的變化。

Step一：(實驗活動) 水管中光線的全反射現象觀察與原裡解說

Step二：(實驗活動) 透過光纖玩具理解光線反射的應用

Step三：(實驗活動) 海市蜃樓實驗與原理研究

Step四：(動手做) 自製塑膠材質的萬花筒

Step五：(統整概念) 統整光線基本性質概念，並討論萬花筒色光變化的原因

10

電池的妙用(上)

瞭解市售電池種類及電池發電原理，區分電池串聯、併聯的不同。

Step一：(引起動機) 停電了怎麼辦?手電筒要用幾號電池呢?大家討論

Step二：(研究討論) 伏打電堆的發明過程、電池的由來及電池的種類介紹

Step三：(實驗活動) 還原電池發明的現場實驗製作伏打電堆。

Step四：(實驗活動) 電池的串聯實驗-燈泡

Step五：(實驗活動) 電池的串聯實驗-蜂鳴器

11

神奇小夜燈

瞭解電池的正確使用方式及家庭用電的安全認知。並自製應用串接燈泡電池的小夜燈。

Step一：(實驗活動) 利用電線發熱讓氣球爆開來，強調用電的安全

Step二：(實驗活動) 汽車用的鉛蓄電池串接日光燈管，解開生活中用電的錯誤觀念。

Step三：(動手做) 製作小夜燈實證電池和燈泡的串聯原理

Step四：(研究討論) 探討小夜燈串接的方式及原理

Step五：(統整概念) 統整電池發電原理及電池串並聯效果

12

小小潛望鏡

鏡子奇妙而簡單的東西，能將光線反射到任何的角度，這堂課將藉由製作小小潛望鏡來瞭解光的反射現象以及光路行進原理。

Step一：(引起動機) 玩手影遊戲中，探討光線遇到物體時呈現的幾種現象

Step二：(實驗活動) 物體透光性探索實驗

Step三：(實驗活動) 平面鏡的反射實驗看見雷射光的反射路徑

Step四：(研究探討) 凹面鏡與凸面鏡成像的異同比較

Step五：(動手做) 製作潛望鏡並實際操作。