倍思科學實驗室::氣壓水動創意科

科學課程規劃

氣壓水動創意科

運用積木卻擺脫傳統「組積木」的觀念，衍伸出新領域的學習觀念：一、大量使用「智高」的特殊零件產生「動態」的效果，迅速建立孩子「探究知識」的動力；二、在孩子有足的熱情動力下，我們加入水力發電、油井、石磨機及水槌機等的發明歷史、科學原理和生活運用，使教具、生活、科技三者融合在一起；三、逐步強化孩子機械工程的原理和操作，並利用教具上的優勢，建立解決問題導向的學習態度。這組課程對孩子而言不只是「玩」，而是玩出「深度」、玩出「大能力」。