甲蟲王者昆蟲營
此課程為甲蟲王者昆蟲二日營和螞螞迷阿探究式學習營課程延伸，有部分課程內容重複，介意者請勿報名。
【五日全天夏令營】
| ● | 營隊宗旨 |
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「倍思科學」教育體系，是由國內長期推動科學教育的專家學者、和優秀的小學教師共同規劃。以最具啟發性和娛樂性的方式，來激發孩子學習科學的潛能。這套科學系統，除了完全符合十二年國教「自然與科技領域」的基本精神，同時也適合激發兒童的科學潛能，符合兒童與家長對科學教育的期待。 |
| ● | 營隊特色 |
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這是一個令孩子畢生難忘的專業課程，每個孩子都將擁有昆蟲立體拼圖、獨角仙成蟲、及甲蟲標本…等各種不同寓教於樂的科學體驗成品。課程由昆蟲的基本型態構造談起，包含了不同昆蟲與環境間的生態關係用許多模擬遊戲來詮釋觀念；此外，昆蟲的採集、採集工具、標本製作方式、以及甲蟲的生命史和飼養方式，都將在課程中一一呈現 |
| ● | 營隊關鍵字 |
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#STEAM教育、#探究式學習、#跨科跨領域、#甲蟲 |
| ● | 營隊時間 |
五日全天 09：00 ~ 16：30
| ● | 營隊對象 |
1-6年級
| ● | 營隊課程 |
| DAY 1 |
| 相見歡！昆蟲猜一猜 |
| 蟲蟲世界 |
| Lunch Time |
| 自製捕蟲道具 |
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讓我們捉蟲趣 |
| DAY 2 |
| 螞蟻奇遇記 |
| 昆蟲大觀園 |
| Lunch Time |
| 昆蟲獵人 |
| 設置昆蟲陷阱 |
| DAY 3 |
| 螞蟻寶貝收藏家 |
| 查看捕獲裝置 |
| Lunch Time |
| 我的螞蟻圖鑑 |
| 生物辨識科學 |
| DAY 4 |
| 螞蟻生存戰 |
| 我的捕捉紀錄 |
| Lunch Time |
| 螞蟻科學家 |
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小強通緝令 |
| DAY 5 |
| 我的鐵甲武士 |
| 小強不怕不怕來 |
| Lunch Time |
| 永恆的昆蟲 |
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我是甲蟲王者 |
| ★ 五日中午皆有提供午餐 ★ |
| ● | 營隊內容 |
| 相見歡！昆蟲猜一猜 |
| 快樂的時光，就從認識新朋友開始！老師將帶領班級一起自我介紹彼此認識並且分組，然後進行猜猜我是誰的卡牌遊戲，從圖片的剪影觀察到底是什麼樣的昆蟲呢？讓我們一起腦力激盪吧！ |
| 蟲蟲世界 |
| 從認識昆蟲、介紹昆蟲的構造等基礎，並知道如何辨識昆蟲。我們運用有趣的實驗活動：「奇妙的飛蟲」、「蟲眼看世界」、「蟲蟲護體神功」、「蟲蟲傳花粉」，來模擬昆蟲的習性、防禦以及如何傳授花粉等等，引導孩子瞭解昆蟲對生態的重要性。 |
| 自製捕蟲道具 |
| 繼蟲蟲世界認識昆蟲之後，我們要有具體的動作，深入研究昆蟲。這堂課將告訴孩子昆蟲採集的標準配備、以及不同昆蟲所採取不同的採集方式。 |
| 讓我們捉蟲趣 |
| 將指導孩子製作小型昆蟲採集器，其中有「蚜蟲保衛戰」的活動讓孩子體驗螞蟻、瓢蟲、蚜蟲間的奧妙關係！此外近年來惡名遠播的火蟻，如何防治是喜歡戶外活動的孩子不能不關心的話題。 |
| 螞蟻奇遇記 |
| 教孩子認識螞蟻的型態、構造、食性、生態意義。透過「費洛蒙在哪裡？」的趣味活動將告訴孩子螞蟻的溝通方式。 |
| 昆蟲大觀園 |
| 讓小朋友實際操作顯微鏡觀察螞蟻的身體構造，體會大自然的奧妙，並藉由角色模擬認識螞蟻的生活習性。 |
| 昆蟲獵人 |
| 學習使用小型昆蟲採集器之後，要更進一步成為昆蟲獵人，學習昆蟲學家再野外如何製作昆蟲陷阱，例如餌劑偵測、掉落式陷阱、樹掛式陷阱等。 |
| 設置昆蟲陷阱 |
| 選定好狩獵範圍、制定好地圖之後，讓我們一同外出設置陷阱吧！同學們記得在自製地圖上標示清楚陷阱位置，否則會忘記陷阱在哪裡唷！ |
| 螞蟻寶貝收藏家 |
| 螞蟻除了在家裡角落跑來跑去，平常還會住哪呢？讓我們學習螞蟻調查方法，走出教室，認識生活周遭的螞蟻。並將調查的結果量化，製作螞蟻地圖。 |
| 查看捕獲裝置 |
| 先前設置的陷阱還記得在哪裡嗎？讓我們攤開地圖一一把他們找回來，並且查看到底抓到何種昆蟲或動物囉！ |
| 我的螞蟻圖鑑 |
| 眾多的螞蟻種類要如何區分呢？讓我們來製作分類學家必備的演化圖與檢索表，學習使用顯微鏡，體驗觀察要點，並將觀察的畫面，以專業生物繪圖方式呈現。 |
| 生物辨識科學 |
| 我們將生物繪圖實體化，製作立體模型與進行跑檯活動，體驗科學家分辨物種的樂趣。 |
| 螞蟻生存戰 |
| 認識螞蟻的一生在四季中會遇到什麼樣的變化。藉由桌遊出發前往戰鬥地圖，與外來入侵種螞蟻對戰，來認識螞蟻防禦行為與外來種友善防治。 |
| 我的捕捉紀錄 |
| 根據前兩次抓取與陷阱的經驗，大家一起統整出校園的角落有什麼動物吧！讓我們再外出次查看新放置的陷阱是否符合我們的統計呢？ |
| 螞蟻科學家 |
| 螞蟻平常在做什麼呢？要使用什麼工具觀察他們？牠們的身體構造與行為又有什麼關係呢？讓我們一起瞭解螞蟻有趣行為，並將實驗數據轉為圖像化，並做出實驗結論，解決科學問題。 |
| 小強通緝令 |
| 囂張的小強常讓你驚聲尖叫嗎？沒關係！跟著老師作一個超環保的蟲蟲餌劑，讓小強從此不再囂張。 |
| 我的鐵甲武士 |
| 老師將詳細解說各類型昆蟲的標準採集方式，以及採集的標準配備。興奮時刻來臨，每人將擁有一隻活生生的甲蟲，除了觀察、認識之外還讓孩子帶回家飼養，你將進入神奇的甲蟲王國世界。 |
| 小強不怕不怕來 |
| 前一天設置的除餌劑是否把小強殺的片甲不留呢？記得設置完之後要一併回收丟棄喔！讓我們一同巡查校園，順便把被遺落的陷阱也帶回教室吧！ |
| 永恆的昆蟲 |
| 蟲蟲種類這麼多，標本製作的方式也不一樣，「昆蟲針為什麼要插在這裡呢？」請聽老師怎麼說！迫不及待也來作一個「甲蟲」標本吧！小心保護牠別把頭扯斷了、更別讓蟑螂螞蟻把牠吃掉了。 |
| 我是甲蟲王者 |
| 綜合本課程涵蓋昆蟲的辨別方式、觀察記錄以及如何飼養甲蟲，讓孩子們能活用手中的素材，透過更見微知著的角度，來探索這個世界。 |
| ● | 營隊教具 |
昆蟲立體拼圖
複眼多稜鏡
昆蟲觀察盒
昆蟲採集器
昆蟲標本
昆蟲飼養組(依季節不同贈送其一)
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冬季營隊為「幼蟲」雞母蟲
 夏季營隊為「成蟲」獨角仙或「成蟲」扁鍬形蟲
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★ 教具皆可帶回家做課後延伸學習 ★
| ● | 注意事項 |
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★ 此課程為甲蟲王者昆蟲二日營的課程延伸，有部分課程內容重複，介意者請勿報名。 ★ 請自備水壺、面紙及文具(鉛筆、彩虹筆、橡皮擦及尺)。 ★ 請詳閱冬夏令營營隊規章。 |
